Livro de Francês 12ª. Classe PDF

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Estimado aluno !

0 presente livro de Frances e dirigido a ti, aluno do ensino secundario, como aprendente de Frances lingua estrangeira. Ele comporta varios conteudos das areas da comunidade, ambiente, co,po humano, saude, higiene e lazer, com o objectivo principal de promover a aquisir;iio e o desenvolvimento da tua competencia discursiva.

Esperamos, caro aluno, que este livro possa ser o suporte essencial no processo de ensino e aprendizagem da Lingua Francesa, ajudando-te, por um !ado, a produzir discursos orais e escritos, a resolver, a praticar; a rever, a conhecer, a informar-se e a interagir com o mundo a sua volta, e, por outro, a alcanr;ar o sucesso escolar.

Dest a forma, queremos que far;a um born uso do livro, para que o mesmo possa servir a mais alunos.

“Por Uma Educar;iio lnclusiva, Competitiva e de Qualidade”

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Autor: MINED
Titulo: Frances 12ª Classe PDF
Editora: Texto Editores
Disciplina:Frances
Classe: 12ª
Idioma: Frances
Formato: PDF
Tamanho: 46MB

AVANT-PROPOS

Ces lignes ne sont que l’avant-propos du manuel de la 12e classe, methode riche et stimulante par ses contenus et ses supports.

La methode de Fran􀀂ais de 128 classe s’adresse a des apprenants jeunes et adultes.

Cette methode couvre le niveau de la 12e Classe et comprend quatre unites et un total de 180 heures d’enseignement.

Le manuel s’appuie bien sOr sur les principes pedagogiques de l’enseignement / apprentissage des langues et s’inscrit dans la lignee des approches communicatives et actionnelles.

La methode s’appuie aussi sur le savoir-faire d’une equipe d’auteurs ayant une pratique d’enseignement dynamique et stimulante. II s’agit de faire en sorte que la classe de francais soit animee et vivante : lancement de chaque unite par des documents declencheurs, diversite des activites a l’oral comme a l’ecrit sur des thematiques actuelles et engageantes, variete des formes de travail, activites pour developper son lexique, projets a mener seul ou a plusieurs …

Des le debut, ce manuel sollicite de facon originale les apprenants pour decouvrir et approfondir la langue francaise.

La methode est dotee d’une structure tres rigoureuse par thematique (/a communaute, nous et l’environnement, le corps humain, sante et hygiene et /es loisirs), progressant par etapes clairement identifiees

Je decouvre etje comprends, pour des activites de comprehension globale et detaillee. J’analyse, pour des activites de reperage et de conceptualisation.

Je pratique pour des activites de systematisation.

J’agis pour le reemploi des elements de la lecon en contexte de situation de communication.

Ces etapes aideront chaque enseignant a conduire son cours et chaque apprenant a se construire des reperes simples et efficaces.

A la marge des activites, nous avons place des icones pour attirer !’attention sur :

Pour verifier les acquisitions, une evaluation est proposee.

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