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Português 10ª Classe

Livro de Português 10ª Classe

A Gramática e o Dicionário da Língua portuguesa estão disponíveis (se não os tem em casa) no CAA, onde os pode consultar, com a ajuda do tutor.

Caro estudante, você, deve desenvolver um espírito de dedicação e entrega ao estudo dos materiais que lhe são confiados. De contrário não vai ter sucesso.

A compreensão dos conteúdos ou matérias da disciplina de português requer muita aplicação da sua parte. Exige-se uma leitura atenta dos textos sugeridos. E quando falamos da leitura estamos a falar de uma leitura empenhada, interessada e motivada. Portanto, a leitura dos textos do seu livro deve ser uma leitura de compreensão. Daí a necessidade de você fazê-la metodicamente, em silêncio, para “extrair” o sentido real do texto.

Para você atingir o seu objectivo central: compreensão do conteúdo dos textos; deve consultar o sentido das palavras desconhecidas no dicionário. Portanto, o dicionário deve ser um livro, um grande amigo seu, durante a actividade de leitura.

INTRODUÇÃO ……………………………………………………………………………. 1

BAIXAR LIVROS DA 10ª CLASSE EM PDF

A língua …………………………………………………………………………………………………… 8

Parte II …………………………………………………………………………………….. 11

A Carta Oficial ………………………………………………………………………………………… 11

Linguagem directa ou objectiva e clara ……………………………………………… 15

Parte III ……………………………………………………………………… 19

Linguagem ………………………………………………………………………………………….. 20

Composição de palavras …………………………………………………………………………… 20

Formação de palavras por justaposição …………………………………………………. 21

Composição por aglutinação ………………………………………………… 22

Secção II ……………………………………………………………………………. 26

Parte I ………………………………………………………………………………………… 26

Textos Jornalísticos ……………………………………………………………………….. 26

Discurso directo e discurso indirecto ……………………………………… 29

Conjugação perifrástica ……………………………………………………………….. 30

Orações subordinadas interrogativas indirectas ………………. 31

Publicidade ………………………………………………………………………. 34

Parte II ……………………………………. 35

Preposições e locuções prepositivas …………………………………. 38

SECÇÃO III ……………………………………………………………………… 40

PARTE I………………………………………………………………………………… 40

TEXTOS MULTIUSO ………………………………………………………………….. 40

ASPECTOS GRAMATICAIS ……………………………………………………………. 44

Organização do Texto ……………………………………………….. 45

Tipo de Linguagem ………………………………………….. 45

PARTE II…………………………..

Objectivos Gerais da Disciplina de Português no ESG …………………………… 2

Secção I …………………………………………… 3

Parte I …………………………………… 3

A organização territorial de Moçambique ……. 8. 48

Conto …………………………………………………………………………….. 51

Romance …………………………………………………. 51

Fábula …………………………………………………………………….. 51

ELEMENTOS DA NARRATIVA ………………………………………………………….. 52

Bibliografia ………………………………………………………………. 62

Instituto de Educação Aberta e à Distância

Baixar Livro do Aluno – Língua Portuguesa – 10.ª Classe

INTRODUÇÃO

Caro estudante,

Este material foi feito para facilitar o seu estudo independente. Razão pela qual apresenta um

conjunto de estratégias de aprendizagem, metodologias e sugestões de trabalho, incluindo

Autor: Arão Sibinde, Luís Francisco Uamusse e Moisés Ernesto Magacelane
Titulo: Material de Estudo de Português 10ª Classe
Editora: IEDA
Ano de lançamento:
Classe: 10ᵃ
Disciplina: Português
Idioma: Português
Tamanho: 4.02 MB

exercícios de aplicação e consolidação da matéria, entre outros aspectos didácticos.

Ao longo do presente material, os conteúdos estão divididos em três grandes secções,

correspondendo a :textos de natureza administrativa, textos normativos, textos de pesquisa e

organização de dados, textos jornalísticos, textos multiusos e literários.

No processo de estudo dos conteúdos vai encontrar várias actividades. Aconselhamos que você

as realize quer individualmente, quer integrado num grupo de estudo.

sugerimos, ainda, que você, ao estudar, se apoie nos seguintes elementos básicos de apoio:

  • Dicionário da Língua portuguesa e,
  • Gramática da Língua portuguesa
  • Colegas
  • Tutor

Modúlo de Português – 10ᵃ.Classe (PESD) em PDF

Por outro lado, aconselhamos a si, caro estudante, para que siga todos os passos indicados neste material de estudo, pois visam facilitar o alcance dos objectivos traçados.Tenha Bom trabalho!

Instituto de Educação Aberta e à Distância

Objectivos Gerais da Disciplina de Português no ESG

  • Usar a língua portuguesa como veículo de aquisição e desenvolvimento de conhecimentos gerais, técnicos e científicos;
  • Desenvolver e consolidar a capacidade de compreensão oral, visando a interpretação de discursos de natureza diversa e inter-relacionando os aspectos linguísticos e paralinguísticos;
  • Desenvolver e consolidar a capacidade de expressão oral, visando o domínio de diversas estratégias discursivas e a adequação do discurso às várias situações de comunicação social;
  • Desenvolver as habilidades de leitura, tendo em vista a consolidação da capacidade de compreensão escrita, de forma autónoma e livre, sabendo reconhecer as regras de construção dos vários tipos de texto;
  • Desenvolver as habilidade de escrita, garantindo a coerência e coesão e revelando o domínio das regras de textualização e de funcionamento da língua;
  • Enriquecer e consolidar o vocabulário necessário às várias situações de comunicação social e à compreensão de conhecimentos científicos e técnicos;
  • Desenvolver e consolidar os aspectos de funcionamento da língua necessários à reflexão sobre as suas propriedades e regras, assim como ao aperfeiçoamento das competências linguística e comunicativa, oral e escrita;
  • Desenvolver hábitos de pesquisa e estudo independente na área da língua, que habilitam para a busca de soluções para dúvidas surgidas na actividade estudantil e futura actividade profissional.
  • Promover a consciência do dinamismo da língua portuguesa e da sua plasticidade, bem como variação geográfica, social e situacional;
  • Usar a língua portuguesa para adquirir e divulgar conhecimentos sobre os deveres, direitos e liberdades;

Usar a língua portuguesa para:

– manifestar amor patriótico e orgulho de ser moçambicano;manifestar atitude moral e civicamente correctas;

– contribuir para a resolução pacífica de conflitos na família, na escola e

comunidade;

– participar na preservação e conservação do meio ambiente;

– divulgar as regras de saúde e higiene;

– divulgar e manifestar atitudes responsáveis em relação à Saúde Sexual e

Reprodutiva e em relação ao HIV/SIDA;

– discutir formas de prevenção da gravidez precoce;

– manifestar atitudes contra o assédio sexual;

– adquirir conhecimentos e divulgar informações sobre a prevenção e combate ao

uso de drogas;

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