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Ensinar Física não é uma tarefa fácil. Ensinar Física, num país com carências vária ordem, desde a falta de laboratórios adequados, ao número excessivo de alunos por turma torna-se, não temos dúvidas disso, um acto quase sobrenatus Como explicar a uma criança que nunca viu uma lâmpada eléctrica acesa, o que é “corrente eléctrica”? Como explicar a uma criança que nunca viu uma lupa, o que é um microscópio? Ao aceitarmos o desafio de escrever esta obra, estávamos conscientes das dificuldades que tal desiderato nos colocaria pela frente, por isso, preocupámo-nos em usar uma linguagem simples, de fácil compreensão, que permita a rápida assimilação e consolidação dos conceitos aqui abordados. Procuramos abordar os diversos conteúdos científicos a partir de exemplos simples, do dia-a-dia, para que todos possam perceber que sábios como Aristóteles, Arquimedes, Pitágoras, Newton e muitos outros partiram de condições “piores do que as nossas” e, com grande paixão, foram erguendo os alicerces desta bela ciência chamada Física. A curiosidade e a vontade de responder a todos os “porquês” que a vida lhes colocava fez deles os pioneiros uma ciência fascinante.

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A falta de um “laboratório sofisticado” não pode constituir impedimento para que as nossas crianças aprendam Fisica, por isso, preocupámo-nos em escolher experiências que podem ser facilmente realizadas com “material local” e de baixo custo, melhor dizendo, de custo zero, pois muitos dos materiais necessário para as experiências científicas, aqui propostas, podem ser encontrados nos desperdícios domésticos, como também podem (e devem ser elaborados na escola pelos alunos, com o auxílio e orientação do seu professor.
Aos alunos da 9a classe, principal destino desta obra, queremos deixar uma palavra de encorajamento e um desafio – que os livros do amanhã sejam escritos por vós e todos possamos dizer “o aluno superou o mestre”.
Aos professores de Física, nossos colegas, queremos deixar uma palavra de apreco pelo esforço e dedicação que colocam na formação dos nossos jovens.
Como é evidente, esta não é uma “obra acabada”, antes pelo contrário. Aliás, ao invés do que muitos pensam, a Física não é uma “Ciência acabada”. Desde a antiguidade, muitos conceitos foram sendo alterados, alguns melhorados e muitos outros completamente redefinidos, por isso agradecemos qualquer colaboração construtiva que permita melhorar o nosso trabalho.

Autor: João Paulo Menezes, Arnaldo Natingue e Fabião Nhabique
Titulo: Física Para Todos 9ᵃ classe
Editora: Editora Nacional de Moçambique
Disciplina: Física
Classe: 9ᵃ
Idioma: Português
Formato: PDF
Ano de lançamento: 2010
Tamanho: 34 MB

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