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Introdução à Filosofia
1. Introdução à Filosofia
Quem deseja embarcar na jornada da filosofia deve encarar os diversos sistemas filosóficos como registros do exercício da razão e como metas para desenvolver suas próprias aptidões filosóficas. O verdadeiro filósofo, enquanto pensador autônomo, deve fazer uso de sua razão de maneira livre e pessoal, evitando uma abordagem imitativa e servil.
“A verdadeira filosofia é aquela que nos faz pensar, questionar e agir com base em nossa própria razão.” – Immanuel Kant, Lógica.
1.1 A Emergência do Filosofar
Serge Moscovici, na obra “Homens Domésticos e Homens Selvagens,” destaca que, em comparação com outros animais, o ser humano nasce com uma desvantagem, demandando mais cuidados nos primeiros dias de vida. No entanto, a capacidade criativa do ser humano, aliada à racionalidade, supera essa desvantagem. A Filosofia, como disciplina, tem a missão de estimular essa racionalidade.
A introdução da Filosofia nas 11ª e 12ª classes em Moçambique atende a uma necessidade urgente, percebida pela lacuna no 2º Ciclo do Ensino Secundário Geral. Os graduados desse ciclo não atendiam às exigências cognitivas e metodológicas necessárias para os estudos superiores. No estudo da Filosofia, o aluno desempenha um papel fundamental, determinando sua própria aprendizagem ao exercitar a razão de maneira autônoma.
“Aprender a filosofar é essencialmente uma atitude de problematização, questionamento e crítica perante o mundo.”
O objetivo final da disciplina é instigar nos alunos o hábito da reflexão sobre a realidade ao seu redor, especialmente levando-os a refletir sobre suas próprias decisões e ações.
1.2 Tentativas de Definição da Filosofia
Definir a Filosofia no primeiro dia de aulas é desafiador, conforme salientado por Platão e Aristóteles, que consideravam a Filosofia para homens adultos, após experiências de vida significativas. Essa dificuldade é reforçada por Gilles Deleuze, que argumenta que a questão deve ser levantada mais tarde na vida, quando os alunos têm maturidade para refletir sobre o exercício filosófico.
A etimologia da palavra “filosofia,” derivada do grego (philo – amar; sophia – saber), revela que a Filosofia é o amor pelo saber. Cada filósofo tem sua própria definição, mas todos concordam que a Filosofia é uma busca constante, uma jornada em direção à verdade, uma atividade de reflexão crítica.
“Filosofar é estar a caminho. As interrogações são mais importantes do que as respostas.” – Karl Jaspers, Iniciação Filosófica.
A Filosofia, como ciência, aborda toda a realidade humana, e diferentes filósofos oferecem diversas definições:
- Aristóteles: estudo dos primeiros princípios e causas últimas.
- Cicero: estudo das causas humanas e divinas.
- Descartes: ensina a raciocinar bem.
- Karl Marx: prática de transformação social e política.
- Hountondji: disciplina científica, teórica e individual.
- Anyanw: explicita o implícito, toma consciência do inconsciente.
- Ngoenha: ajuda a resolver os problemas da humanidade, instrumento de emancipação.
Embora as definições variem, a Filosofia é percebida como um conhecimento amplo, exigente e radical. É uma prática de pensar e agir, uma atitude de reflexão sobre a realidade, uma busca de orientação para a vida humana.
“A Filosofia não é apenas para ser estudada, mas principalmente para ser vivida.” – Immanuel Kant.
Fonte: Resumido “Filosófica 11 pré-universitário Logman Moçambique“