Módulos da 10ª Classe (PESD) – PDF

Módulos da 10ª Classe (PESD)
Módulos da 10ª Classe

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A implementação do Programa de Ensino Secundário à Distância (PESD), iniciada em 2004, visava aumentar o acesso ao 1º ciclo do ensino secundário. Contudo a estratégia inicialmente delineada apresenta um conjunto de aspectos que já não se encontram presentes no programa em 2011.

Estratégia Inicial do PESD vs Situação Actual

Modelo Pedagógico (2004)Situação Actual
Sistema de Avaliação que favorece o ritmo de cada aluno, tendo o aluno 3 tentativas em cada teste de fim de módulo;Sistema de avaliação semelhante ao do presencial, com datas de avaliações pré-definidas e apenas uma tentativa cuja nota é registada;
Público-alvo constituído por jovens (15-25 anos), com destaque para as mulheres;Os alunos inscritos têm maioritariamente de idades superiores a 25 anos, sendo o número de homens ligeiramente superior ao de mulheres;
Utilização apropriada das TIC para o apoio à aprendizagem;Sistema de aprendizagem baseado no papel, com a utilização de manuais auto-instrucionais, não sendo utilizadas outras tecnologias;
Desenvolvimento de um Sistema de Gestão de Informação e de um Sistema de Monitoria eficiente;Inexistência do Sistema de Gestão de Informação e do Sistema de Monitoria previstos;
Centros de Apoio à Aprendizagem apetrechados com equipamento necessário para a motivação do aluno no processo de aprendizagem.Não obstante o facto de o Manual de Implementação prever CAAs infra-estruturados, tal não se verifica;
Os materiais são gratuitos para o aluno.
AVALIAÇÃO E ESTRATÉGIA (PESD)

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